Utiliser le jeu dans nos formations et accompagnements
Version du programme : 1
Prochaine date
08/10/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiUtiliser le jeu dans nos formations et accompagnements
Lors des formations et accompagnements, ou des actions d’ « aller vers », les chargés d’accompagnement à la vie associative peuvent être amenés à mobiliser différents types d’outils, et à chercher à diversifier les méthodes d’apprentissage ou de sensibilisation. Le « jeu » ou la gamification peut être un outil utile pour toucher différents publics et diversifier nos approches de l’accompagnement des associations. Que ce soit pour sensibiliser des publics plus larges, mettre en situation d’expérimentation des porteurs de projets ou transmettre des connaissances ou compétences, l’approche ludique peut être un levier différent et attractif. Cependant, il doit aussi poser différentes questions : quand le mobiliser et avec qui ? dans une approche compétitive ou collaborative ? dans quel objectif précis ?
Objectifs de la formation
- Identifier les apports et les conditions d’utilisation des outils ludiques dans les actions de formation et d’accompagnement des associations.
- Choisir et mettre en œuvre des outils ludiques adaptés à leurs objectifs pédagogiques, en s’appuyant sur les étapes clés de leur conception et de leur animation.
- Concevoir, tester et faire évoluer un prototype de jeu répondant aux besoins des associations qu’ils et elles accompagnent.
Profil des bénéficiaires
- Accompagnateurs et formateurs de la vie associative
- Avoir en tête un projet de création de jeu, être dans la perspective de créer un jeu
Contenu de la formation
La création d'un jeu constituera le fil rouge des deux journées de la formation.
- Des points théoriques et pratiques, l'expérimentation de certains jeux viendront en alternance tout au long de cette création.
- Les grands principes de création d'un jeu à visée pédagogie
- Méthodologie de création d'un jeu
- Création d'un jeu
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Création d’un jeu
Ressources techniques et pédagogiques
- La formation s'appuie sur une pédagogie active, participative et expérientielle, favorisant l'implication des participant·es tout au long du parcours. Les apports théoriques sont articulés avec de nombreuses mises en pratique afin de faciliter l'appropriation des contenus et leur transfert dans les situations professionnelles
Qualité et satisfaction
Lieu
Délai d'accès
Accessibilité
La formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Nous vous invitons à signaler toute situation nécessitant un aménagement spécifique afin de prévoir les adaptations nécessaires.